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| 浅谈高中生英语书面表达能力的培养 | |
| 引用本文： | 普俊丽,刘景.浅谈高中生英语书面表达能力的培养[J].快乐阅读,2013(7). |
| 作者姓名： | 普俊丽 刘景 |
| 作者单位： | 1. 河南省扶沟县白潭高中 2. 河南省沈丘县第二高级中学 |
| 摘 要： | 写是四项语言技能的重要组成部分之一，更是语言能力的重要表现形式。而书面表达是最能真实全面地反映学生的英语基础和综合能力的题型，是检验学生书面交际能力的一个重要途径。然而，现在的高中学生书面表达能力总体来说还比较薄弱，究其原因，一是学生写作练习的时间少；二是不少老师都抱有依赖和侥幸心理，以为写作训练到高三突击一下就可以了；三是对学生缺乏系统的写作知识的指导。这些原因造成了高中学生以下几种后果：1.不想写作，惧怕写作；2.忽视审题，忽略格式；3.汉语倾向，生硬翻译；4.盲目落笔，仓促成文。 |
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