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| 关注教学细节 让课堂更有效 | |
| 引用本文： | 舒燕.关注教学细节 让课堂更有效[J].快乐阅读,2012(27):73. |
| 作者姓名： | 舒燕 |
| 作者单位： | 瑞安市第二实验小学 |
| 摘 要： | 关注教学细节是提升教学智慧的必由之路,关注教学细节也是提高课堂教学实效的必由之路。在关注生动、真实的情境创设细节中,激发学习兴趣,引导学生思考;在关注学生自主探索的细节中,通过动手操作活动、体态语言、运用多媒体手段的方式,启迪思维、自主体验,突破重难点;在关注课堂生成细节中有效拓展,即通过"追问"生成有效资源,拓展思维,在动态生成的资源中,挖掘情,从而把时空有限的课堂,变为人人参与、个个思考的无限空间。 |
| 关 键 词： | 教学细节 生成 有效 |
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