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| 基于问题的教学(PBL)和过程体裁写作教学法在高职英语职场写作教学中的运用 | |
| 引用本文： | 喻红.基于问题的教学(PBL)和过程体裁写作教学法在高职英语职场写作教学中的运用[J].江西电力职业技术学院学报,2021,34(6):123-124. |
| 作者姓名： | 喻红 |
| 作者单位： | 成都纺织高等专科学校,四川 成都 611731 |
| 摘 要： | 如何让学生摆脱汉语语言语法、思维的影响以及激发学生对英语写作课程的兴趣是教学的主要目标.介绍了PBL与过程题材教学法,并分别解释了两者的概念,举例说明了PBL和过程体裁教学法在职场英语写作教学中的运用,阐述了问题教学法与过程体裁教学法的结合可以充分调动学生的主动性,创设教学情景进行语篇学习,能够有效避免汉语负迁移的影响. |
| 关 键 词： | 负迁移 问题教学 过程体裁教学 |
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