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高职院校"双师型"教师培养路径研究
引用本文:陈林.高职院校"双师型"教师培养路径研究[J].江西电力职业技术学院学报,2021,34(3):102-104.
作者姓名:陈林
作者单位:长江工程职业技术学院,湖北 武汉 430212
摘    要:自2018年以来,国家相关部门先后出台多个文件支持职业教育改革发展,职业教育迎来了新的发展机遇.高职院校能否乘着此次发展浪潮实现突破,很大程度上取决于是否拥有一支理论和实践能力都很强的"双师型"教师队伍.剖析湖北省高职院校"双师型"教师培养现状,发现问题所在,并针对问题提出培养路径.

关 键 词:高职院校  "双师"型教师  培养路径

Research on the Cultivation Path of "Double-Quality" Teachers in Vocational College
CHEN Lin.Research on the Cultivation Path of "Double-Quality" Teachers in Vocational College[J].Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity,2021,34(3):102-104.
Authors:CHEN Lin
Abstract:
Keywords:
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