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基于MOOC平台的程序设计课程混合式教学创新研究
引用本文:阮彬,王媛,林嵩凯.基于MOOC平台的程序设计课程混合式教学创新研究[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(1):20-21.
作者姓名:阮彬  王媛  林嵩凯
作者单位:福建省邮电学校,福建福州,350008;福建省邮电学校,福建福州,350008;福建省邮电学校,福建福州,350008
摘    要:通过分析目前中职学校《程序设计》课程教学现状中存在的困难,提出将基于MOOC平台的混合式教学模式应用于中职《程序设计》课程的教学中,并针对如何创新混合式教学模式以及如何更好发挥MOOC平台的作用,研究了混合式教学模式的混合原则以及MOOC平台的优势和适用范围,最后探讨了其理论意义和实践意义。

关 键 词:MOOC平台  混合式教学模式  混合原则  适用范围
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