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| 高校思想政治理论课思想性、知识性与趣味性的“三结合” | |
| 引用本文： | 房彬,檀江林.高校思想政治理论课思想性、知识性与趣味性的“三结合”[J].思想政治教育研究,2012,28(3):55-57. |
| 作者姓名： | 房彬 檀江林 |
| 作者单位： | 合肥工业大学马克思主义学院,安徽合肥,230009 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化时代化大众化)“高校马克思主义理论教学整体优化与综合改革研究”(12JD710033);合肥工业大学重点教研项目“高校思想政治理论课思想性、知识性与趣味性‘三结合’的理论与实践”(xjy201002) |
| 摘 要： | 坚持思想性、知识性与趣味性＂三结合＂,是高校思想政治理论课一个重要的教学理念。其中,思想性居于首位,它是思想政治理论课教学的灵魂、核心和根本,统摄着思想政治教育全过程。但是,思想不能凭空产生,思想政治教育需要在知识的传授中实现。趣味性是实现思想性和知识性的重要保证。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 教学理念 思想性 知识性 趣味性 |
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