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| 情感因素在美术欣赏教学中的作用 | |
| 引用本文： | 张玉玲.情感因素在美术欣赏教学中的作用[J].中国教育现代化,2004(8):88-89. |
| 作者姓名： | 张玉玲 |
| 作者单位： | 山东潍坊师范学校美术教研室 |
| 摘 要： | 笔者认为，美术欣赏教学的教育目的，是“提高学生的欣赏水平”，是“培养审美情趣”，更是“在欣赏的过程中，发展各种可能发展的能力，培养探究精神、创造精神，最大限度地发挥美术欣赏教学在学生个性品质形成中的作用和影响”。为此，就必须重视情感因素在美术欣赏教学中的作用：它能够促进和谐的、平等的、民主的师生关系，能提高美术欣赏课 |
| 关 键 词： | 情感因素 美术 欣赏教学 课堂环境 中学 小组合作学习 |
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