| 教师如何应对新课程改革提出的挑战 |
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| 引用本文： | 张晓华.教师如何应对新课程改革提出的挑战[J].成都教育学院学报,2006,20(9):11-12,49. |
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| 作者姓名： | 张晓华 |
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| 作者单位： | 山西省阳泉市教育学院 山西阳泉045000 |
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| 摘 要： | 没有高素质的教师队伍,就谈不上课程改革的实施。新一轮基础教育课程改革中,课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以往有了重大的突破和创新,这对我国广大教育工作者提出了许多新的更高的要求。教师将主要从教育理念、教师角色、知识储备、专业能力、教师专业化发展五个方面来应对新课程改革带来的挑战。
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| 关 键 词： | 新课程改革 教师角色 教育理念 知识储备 教师专业化 |
| 文章编号： | 1008-9144（2006）09-0011-02 |
| 收稿时间： | 02 27 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006-02-27 |
How to Face the Challenge of the New Courses to Teachers |
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| Zhang Xiaohua.How to Face the Challenge of the New Courses to Teachers[J].Journal of Chendu College of Education,2006,20(9):11-12,49. |
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| Authors: | Zhang Xiaohua |
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