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| 对现代素质教育的一种诠释：学会学习、学会生存、学会关心 | |
| 引用本文： | 邓太华.对现代素质教育的一种诠释：学会学习、学会生存、学会关心[J].成都教育学院学报,2000,14(12):2-3. |
| 作者姓名： | 邓太华 |
| 作者单位： | 四川郫县一中语文教研组，成都郫县611730 |
| 摘 要： | 素质教育的内涵，不妨简单地用“学会学习”、“学会生存”、“学会关心”来诠释。思想素质、化素质、身体素质、心理素质，每一素质里包含了许多内容，它们是互相依存、互相交叉，互相促进的。《德鲁尔报告》曾这样指出：“学会学习，学会生存”，1989年在此基础上又提出全世界教育口号“学会关心”。三个“学会”涵盖了素质教育的具体内容。 |
| 关 键 词： | 素质教育 学会学习 学会生存 学会关心 世界教育口号 |
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