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| 发现历史真题“无效”信息,促进高中历史有效教学 | |
| 作者单位： | ;1.河北省石家庄市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 在历史高考真题中,往往有一些看似与试题核心内容无关,却是教学中的重要内容;处在材料中不起眼的位置,却是学术界的重要共识。发现并研究历史高考真题中"无效"信息,是提升高中历史教学有效性的重要手段。 |
| 关 键 词： | 历史 高考真题 “无效”信息 有效教学 |
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