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| 新课程改革呼唤师生共享的体验型课堂 | |
| 引用本文： | 刘强,张斌.新课程改革呼唤师生共享的体验型课堂[J].和田师范专科学校学报,2005,25(4):170-170. |
| 作者姓名： | 刘强 张斌 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育科学学院,陕西西安,710062 |
| 摘 要： | 传统课堂教学中，师生是一种控制与被控制的关系，学生的主体性体验、过程性体验和情感性体验严重缺失。而新课程改革则呼唤师生共享的体验型课堂。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 体验型 师生 共享 呼唤 传统课堂教学 感性体验 控制 学生 缺失 |
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