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| 学生头脑是一支需要被点燃的火把——谈学生数学问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 史利民.学生头脑是一支需要被点燃的火把——谈学生数学问题意识的培养[J].和田师范专科学校学报,2010,29(5):206-207. |
| 作者姓名： | 史利民 |
| 作者单位： | 南京市江宁区桃红初级中学,江苏南京,211151 |
| 基金项目： | 江苏省教育学会"十一五"规划课题基金 |
| 摘 要： | 教师常考虑如何教,如何让学生学会知识,很少涉及到如何学,尤其是让学生带着问题去学。学生常不去感受提出问题,不会深入思考,这有背于＂创造始于问题＂的事实。本文从几个方面提出,要使学生真正积极主动地参与到学习中来,首先得保护好学生提出问题的热情,改变仅仅以解决问题为目的的教学方式,培养学生的数学问题意识,促进学生的个性发展,培养学生的创新意识。 |
| 关 键 词： | 问题意识 兴趣 鼓励 激活 |
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