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正确认识数学教学的本质
引用本文:
尤永飞.正确认识数学教学的本质[J].福建教育学院学报,2005(9):10-11.
作者姓名:
尤永飞
作者单位:
罗源外洋中学
摘 要:
《标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程”,这对广大教师正确认识数学教学本质具有重要的指导意义。正是基于这样的认识,笔者结合自身的教学实践谈谈以下几点体会。
关 键 词:
数学教学
数学活动
教学实践
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