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| 课堂教学生活化理论视阀下的初中思想品德活动课 | |
| 引用本文： | 林锋.课堂教学生活化理论视阀下的初中思想品德活动课[J].福建教育学院学报,2008(5):100-101. |
| 作者姓名： | 林锋 |
| 作者单位： | 罗源霍口中学 |
| 摘 要： | 思想品德课堂教学生活化理论包含教学目标生活化、教学内容生活化、教学方式生活化及教学评价生活化四层意义，是设立、发展初中思想品德活动课的重要理论依据，对这—课型的开展具有重要的指导意义．本文旨在探讨这一理论指导下初中思想品德活动课的理性实施． |
| 关 键 词： | 思想品德课堂教学生活化 初中思想品德活动课 实施 教学方式 |
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