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生态教学观下Reading 2的对话式课堂教学
引用本文:管惠.生态教学观下Reading 2的对话式课堂教学[J].海外英语,2015(2).
作者姓名:管惠
作者单位:张家港市大新中学,江苏张家港,215636
摘    要:生态教学提倡“低碳高质、和谐共长”并且尊重学生个体发展,注重课堂中教师与学生的和谐发展。而对话式教学强调课堂中师生通过平等、民主、有效的对话来实现教学目标。该文在生态观的指导下探索英语Reading 2课堂中如何通过对话式教学让学生更有效地掌握重要的语言知识点。

关 键 词:生态教学  对话式教学  Reading  2
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