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| 基于测试理论探讨最近发展区对大学英语阅读教学的启示 | |
| 引用本文： | 黄亚萍.基于测试理论探讨最近发展区对大学英语阅读教学的启示[J].海外英语,2012(21):41-42. |
| 作者姓名： | 黄亚萍 |
| 作者单位： | 佛山科学技术学院文学院 |
| 摘 要： | 最近发展区理论在二语习得领域,尤其在教学模式上产生了重要的影响。该文结合测试理论,尝试从教学内容的角度,探讨最近发展区对大学英语阅读教学的启示。基于阅读测试理论和研究的结论,该文阐述了大学英语阅读教学应从"知识"和"能力与技巧"两大方面设置"最近发展区",不断使学生进入下一"最近发展区"。 |
| 关 键 词： | 最近发展区 内容 知识 能力与技巧 |
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