| 试论英汉对比教学对于翻译专业教学的铺垫意义 |
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| 引用本文： | 张晰綪.试论英汉对比教学对于翻译专业教学的铺垫意义[J].海外英语,2015(6). |
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| 作者姓名： | 张晰綪 |
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| 作者单位： | 天津外国语大学滨海外事学院英语系,天津,300270 |
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| 摘 要： | 如何为翻译专业的教学营造一个良好的开端，使之更具系统性，是广大翻译专业的教师应当认真思考的问题。这一开端，应当始于对英汉二语的对比学习。笔者结合日常教学，细分出翻译专业低年级学生在语言转换中的三大问题，即：忽视形合、意合的差异、忽视静态与动态的差异，以及忽视显性逻辑与隐性逻辑的差异。此三者说明，若无英汉对比的系统教学作为铺垫，翻译的系统性教学将难以高效进行。文末大胆倡议在翻译专业的课程设置上尝试改革，以促进翻译专业教学的系统化进程。
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| 关 键 词： | 翻译专业教学 系统化 英汉对比 语言转换 课程设置 |
On Comparative Study of English and Chinese as the Starting Line for Systematic Translation Studies |
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| ZHANG Xi-qian.On Comparative Study of English and Chinese as the Starting Line for Systematic Translation Studies[J].Overseas English,2015(6). |
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| Authors: | ZHANG Xi-qian |
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| Keywords: | teaching translation systematization comparative study of English and Chinese language rendering reforming courses |
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