| 不同哈萨克族儿童语言习得个案分析 |
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| 引用本文： | 古丽夏·阿克巴尔,张京鱼.不同哈萨克族儿童语言习得个案分析[J].海外英语,2015(6). |
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| 作者姓名： | 古丽夏·阿克巴尔 张京鱼 |
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| 作者单位： | 1. 陕西师范大学外国语学院，陕西西安710062; 新疆教育学院外国语学院，新疆乌鲁木齐830043
2. 陕西师范大学外国语学院,陕西西安,710062 |
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| 基金项目： | 新疆教育学院2014年一般课题“新疆哈萨克族儿童双语教育现状及问题对策研究” |
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| 摘 要： | 语言环境对双语者的语言习得起到很大的作用。双语儿童对语言环境非常敏感。使用得当，孩子就会朝着双语方向正面发展，从而享受认知方面的优势，使用不得当，孩子就会朝着双语的负面方向发展，造成语言滞后乃至失语的状况。
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| 关 键 词： | 语言环境 哈萨克族儿童 语言输入 语感 发展 |
Case Analysis on Language Acquisition of Different Hazak Children |
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| Gulixia Akebaer,ZHANG Jing-yu.Case Analysis on Language Acquisition of Different Hazak Children[J].Overseas English,2015(6). |
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| Authors: | Gulixia Akebaer ZHANG Jing-yu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | language environment Hazak children language input language sense development |
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