|
|||||
|
|
| 从原型范畴理论看大学英语一词多义词汇的教学 | |
| 引用本文： | 钟立娜.从原型范畴理论看大学英语一词多义词汇的教学[J].海外英语,2020(7):244-245. |
| 作者姓名： | 钟立娜 |
| 作者单位： | 桂林理工大学外国语学院 |
| 摘 要： | 一词多义是一种普遍存在的语言现象,根据认知语言学中的原型范畴理论,"原型"范畴是一个范畴中各成员的基础,词汇语义是系统的,多义词义项之间存在着一定的联系.该文从原型范畴理论出发,分析英语学习中的"一词多义"现象,对大学英语一词多义词汇的教学有所启示. |
| 关 键 词： | 一词多义 原型范畴理论 多义词教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |