| 运用合作学习提高义务教育阶段英语教学效果 |
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| 引用本文： | 刘慧琴.运用合作学习提高义务教育阶段英语教学效果[J].太原大学教育学院学报,2010,28(3):121-122. |
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| 作者姓名： | 刘慧琴 |
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| 作者单位： | 太原大学教育学院,山西,太原,030001 |
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| 基金项目： | 山西省哲学社会科学"十一五"规划课题 |
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| 摘 要： | 合作学习作为一种新的教学理念,有着深厚的理论基础和真实生动的情境教育环境,尊重学生差异,使学生主体地位得到体现,满足学生心理情感需求,能够促进学生共同发展。合作学习是英语教学的需要,也是时代的客观要求。文章分析了在义务教育阶段,英语教学中运用合作学习提高课堂教学的方法,及其必要性和重要意义。
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| 关 键 词： | 英语教学 合作学习 必要性 |
Clsing Caperative Learning to Enhance English Teaching Effect of Compulsory Education |
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| LIU Hui-qin.Clsing Caperative Learning to Enhance English Teaching Effect of Compulsory Education[J].Journal of Education Institute of TAIYUAN University,2010,28(3):121-122. |
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| Authors: | LIU Hui-qin |
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