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| 美容专业活动育人功能的初步探索 | |
| 引用本文： | 张丽宏,李春雨,赵晶,李伟.美容专业活动育人功能的初步探索[J].中国教育技术装备,2011(12). |
| 作者姓名： | 张丽宏 李春雨 赵晶 李伟 |
| 作者单位： | 黑龙江中医药大学佳木斯学院,黑龙江佳木斯,154007 |
| 摘 要： | 1曲不离口:课前十分钟--展专业知识,锻炼宣讲能力
在整个美容专业各个班级统一设置"课前十分钟"活动,即每天上、下午第一节课前设10分钟演讲时间,每天一名学生就已定命题进行演讲.命题的设定围绕美容教学,引入市场相关信息,根据情况一定时间(如三两天、一周)内保持不变.通过该活动的实施,引导学生通过书籍、网络、实际走访等形式,拓展专业知识,了解行业动向,并自主消化吸收,养成积累、整理、取舍、驾驭资料的习惯和与人合作、知识共享的品格,逐步掌握演讲技巧、提高语言表达能力,培养美容行业的世界视野与现代意识. |
| 关 键 词： | 实习 引导学生 市场需求 育人功能 专业知识 初步探索 命题 演讲 美容 锻炼 |
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