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| 正确认识网络语言与语文教学 | |
| 引用本文： | 于洪涛.正确认识网络语言与语文教学[J].中国教育技术装备,2009(26):57-57. |
| 作者姓名： | 于洪涛 |
| 作者单位： | 吉林省公主岭市大岭中心校 |
| 摘 要： | 计算机与网络的普及,催生了网络语言.网络语言是网民的专业语言,有着新、活、杂等特点.网络语言的构成类型可概括为缩略型、谐音型、符号型、旧词新解型等几类.平等自由的网络文化,网民在现实中的压力和工作倦怠,收费性上网和打字速度的要求,这些是造成网络语言出现的客观和主观上的原因. |
| 关 键 词： | 网络语言 语文教学 网络文化 打字速度 计算机 网民 谐音 压力 |
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