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对初中历史教学的几点建议
引用本文:
郭杰.对初中历史教学的几点建议[J].中国教育技术装备,2011(7):136-137.
作者姓名:
郭杰
作者单位:
河北省秦皇岛市抚宁县驻操营中学
摘 要:
1必须依据课程标准开展教学活动对课标的研读不要停留在浅层次上,要注意挖掘隐性知识。教学评价中要突出强化能力立意及对学习过程与学习方法目标的考查。在复习阶段,要研读《考试说明》
关 键 词:
课程标准
学习方法
情感态度与价值观
引导学生
教师
教学评价
隐性知识
初中历史教学
教学资源
开卷考试
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