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高中语文作文评改感悟
引用本文:李桂红.高中语文作文评改感悟[J].中国教育技术装备,2010(16):106-106.
作者姓名:李桂红
作者单位:河北省遵化市新店子中学
摘    要:作文教学实际已经成为高中语文教学的关键,作文教学的效果直接影响升学的成败和后天教育的发展。传统的作文评语大多公式化、模式化,它不仅很难激发学生发扬优点和修改错误的积极性,更谈不上对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养。在教学实践中,关于作文评改笔者有一些感悟。

关 键 词:语文教学  高中  教学实践  公式化  模式化
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