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开展设计制作促进课程优化
引用本文:张惠莲.开展设计制作促进课程优化[J].中国教育技术装备,2011(4).
作者姓名:张惠莲
作者单位:山东省青岛第五十八中学
摘    要:普通高中通用技术课程旨在提高学生的技术素养,立足于做中学和学中做。强调学生的亲历情境,全员参与和全程参与,以提高学生的技术设计与制作能力、技术试验和探究能力。与之相应教学过程中,教师要设计合适的项目来进行设计制作的实践。设计制作是一种常用的技术实践形式。实际教学中,教师要充分利用现有的条

关 键 词:学生  通用技术  技术设计  教师  设计制作  普通高中  探究能力  技术素养  教学过程  头脑风暴法  
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