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| 中医基础理论设计性实验的探索与实践 | |
| 引用本文： | 李玉洁,冯黎,张明昊,孙曙光,李伟.中医基础理论设计性实验的探索与实践[J].中国教育技术装备,2015(4):121-122. |
| 作者姓名： | 李玉洁 冯黎 张明昊 孙曙光 李伟 |
| 作者单位： | 河南中医学院基础医学院 |
| 基金项目： | 河南中医学院校级教学团队建设项目(XJZLGC〔2011〕07) |
| 摘 要： | 分析中医基础理论课程体系的特点,论述开设设计性实验的意义及方法。结果发现在传统的课程体系和教学方法基础上,开设综合设计性实验不仅可以培养学生的动手能力和科研创新能力,也有助于调动学生学习的热情,加强学生对知识的融会贯通,提高教学水平。 |
| 关 键 词： | 中医基础理论 设计性实验 科研创新能力 |
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