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| 教学中的朗读训练 | |
| 引用本文： | 王菁.教学中的朗读训练[J].中国教育技术装备,2010(22):43-43. |
| 作者姓名： | 王菁 |
| 作者单位： | 福建省漳州市南靖县金山中心小学 |
| 摘 要： | 小学各年级的阅读教学要重视让学生充分地读,在读中整体感知,有所感悟,培养语感,受到情感的熏陶。新课程标准也指出：朗读已成为小学语文教学的一种手段。它是理解课文内容、体会课文思想感悟、学习语言的重要方法,也是阅读教学的主要形式,对发展学生的思维,开拓学生的想象空间,激发学生情感起着不可替代的作用。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 朗读 训练 新课程标准 语文教学 学生 象空间 可替代 |
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