基于Web2.0的高校网络课程界面元素设计策略 |
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引用本文: | 李冬霞.基于Web2.0的高校网络课程界面元素设计策略[J].中国教育技术装备,2013(36):40-41. |
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作者姓名: | 李冬霞 |
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作者单位: | 浙江师范大学,321004 |
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摘 要: | 高校网络课程资源开放、共享、交互、自主、协作等特征,为学习者进行正式学习、非正式学习、终身学习提供了极大便捷性,越来越受到青睐。从导航设计、菜单窗口设计、超文本设计等9个方面提出基于Web2.0的高校网络课程界面元素设计策略。
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关 键 词: | 网络课程 界面元素设计 Web2 0 |
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