|
|||||
|
|
| Mini-CEX与传统教学方法对心血内科临床见习带教的效果对照研究 | |
| 引用本文： | 黄炯华戴文军林育辉胡国平.Mini-CEX与传统教学方法对心血内科临床见习带教的效果对照研究[J].中国教育技术装备,2017(14):138-140. |
| 作者姓名： | 黄炯华戴文军林育辉胡国平 |
| 作者单位： | 1.广州医科大学附属第三医院; |
| 摘 要： | 目的:评价迷你临床演练评估(Mini-Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)在心血管临床见习带教中的应用效果。方法:参照学号将学生随机分为对照组和试验组,对照组采用传统的临床见习带教方法,试验组严格遵照Mini-CEX的方案进行带教;所有见习内容结束后,统一考核,并进行教学满意度调查,比较两组的教学效果。结果:实验组各项成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且试验组对教学满意度明显高于传统组。结论:在心血管内科临床见习带教中,运用Mini-CEX方案进行带教,能有效提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 迷你临床演练评估 心血管内科 临床教学 临床见习 医学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |