|
|||||
|
|
| 物理教学中学生创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 杨兴美.物理教学中学生创造性思维的培养[J].中国教育技术装备,2008(19). |
| 作者姓名： | 杨兴美 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市灌南县花园中学 |
| 摘 要： | 创新能力是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是实现建设创新型国家目标的根本途径。教育的本旨是培养人，创造性思维是21世纪人才所必备的素质。“新课程、新理念”强调摆脱传统思想的束缚，做到以人为本，尊重人，教育人，发展人，最大限度地发挥学生的创造性和能动性。培养和发展学生的创造性思维能力，是时代对教育提出的要求，是中学素质教育的核心目标。对中学生来说，创造性思维活动有一个从模仿开始、长期培养、逐渐形成和发展的过程。 |
| 关 键 词： | 创造性思维能力 长期培养 中学生 物理教学 素质教育 国家竞争力 创新能力 国家目标 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |