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| 中小学教师职业道德的现实思考 | |
| 引用本文： | 彭艳玲.中小学教师职业道德的现实思考[J].中国教育技术装备,2010(25):6-7. |
| 作者姓名： | 彭艳玲 |
| 作者单位： | 湖南省南县第一中学 |
| 摘 要： | 道德是指由一定经济关系决定的，依靠社会舆论、传统伦理习惯和人的内心信念来维系，表现为人们共同遵守的社会意识形态和行为规范的总和。教师职业道德（师德），是指从事教育职业的人应当遵循的行为准则和必备品德的总和，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。由于教师职业的特殊性，教师的职业道德不仅影响着我国新一代的成长，也是社会其他行业职业道德的典范。作为教师素质的核心成分，教师的职业道德已经成为当前我国教育改革以及教师队伍建设关注的重点。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 职业道德 社会意识形态 教师队伍建设 社会舆论 教育改革 经济关系 传统伦理 |
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