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| 教师语言要有吸引力 | |
| 引用本文： | 苏晓红.教师语言要有吸引力[J].凯里学院学报,2000,18(2):63-64. |
| 作者姓名： | 苏晓红 |
| 作者单位： | 黔东南州民族林校教师,贵州,凯里,556000 |
| 摘 要： | 语言是表达思想的工具.课堂教学的内容要通过教师的语言表达出来.教师语言表达能力的优劣、强弱.直接影响着学生对新知识吸收的程度和继续学习的积极性.关系到教师教学效果的好坏.苏霍姆林斯基曾经深刻地指出:"如果你想使知识不变成僵死的、静止的学问,就要把语言变成一个最主要的创造工具."由此可见,教师语言的表达能力直接影响着教师在教学工作中主导作用的发挥,直接影响学生接受知识和培养思维的能力.那么怎样才能使自己的语言具有吸引力,像磁铁那样吸引住学生呢?我在语文教学中,积累了一点经验,就从语文教学方面谈谈自己的几点体会. |
| 修稿时间： | 1999年11月8日 |
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