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| 城市流动人口子女的社会性背景与其人格发展的相关研究——以杭州市为例 | |
| 引用本文： | 戴丽敏,应晓玲,周菲,谢广田.城市流动人口子女的社会性背景与其人格发展的相关研究——以杭州市为例[J].教育测量与评价（理论版）,2009(9):39-43. |
| 作者姓名： | 戴丽敏 应晓玲 周菲 谢广田 |
| 作者单位： | 1. 杭州师范大学绩效考评处,杭州,310036 2. 杭州师范大学,杭州,310036 3. 杭州学军小学,杭州,310036 4. 杭州师范大学初等教育研究所,杭州,310036 |
| 基金项目： | 杭州市2007年度哲学社会科学规划课题 |
| 摘 要： | 本文采用问卷法和访谈法，从社会身份认同、社会接纳感、主观幸福感和自尊四个方面对杭州市流动儿童的人格障碍倾向进行调查，并探讨学校环境、家庭背景、社区环境等因素对流动儿童人格发展的影响。 |
| 关 键 词： | 流动儿童 社会性背景 人格障碍 教育合力 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |