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“还生命以过程”理念下的学校素质教育推进策略
引用本文:顾燕萍.“还生命以过程”理念下的学校素质教育推进策略[J].中学教育,2009(10):37-39.
作者姓名:顾燕萍
作者单位:江苏省无锡市扬名中心小学,无锡214023
摘    要:素质教育的核心是培养什么样的人和如何培养人。如何培养人是一个因地因校而异的课题。学校提出了“还生命以过程”的设想,始终坚持以素质教育为引领,通过多种途径夯实素质教育的基石。

关 键 词:生命  过程  素质教育  推进
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