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工作特征对农村教师工作压力的影响研究——基于工作要求—资源模型的实证分析
引用本文:王爽,刘善槐.工作特征对农村教师工作压力的影响研究——基于工作要求—资源模型的实证分析[J].中学教育,2021,18(6):40-50.
作者姓名:王爽  刘善槐
作者单位:东北师范大学 中国农村教育发展研究院,吉林长春130024
摘    要:本研究基于工作要求—资源模型,运用多层线性模型(HLM)探讨工作特征对农村教师工作压力的影响.结果发现,课时数、工作时间、班级规模、任教学科以及班主任等工作要求对农村教师工作压力具有显著正向影响;师资配置、生活补助和培训经费等工作资源充足则有助于降低农村教师工作压力;且工作资源配给能够间接地影响工作要求对农村教师工作压力的作用强度.应为缓解农村教师工作压力提供政策支持,明确教师工作职责边界,缩小校际资源配置差距,构建农村教师综合待遇保障体系.

关 键 词:农村教师  工作压力  工作特征  工作要求—资源  HLM

A Study on the Influence of Job Characteristics on Working Stress of Rural Teachers Empirical Analysis Based on Job Requirements-Resource Model
WANG Shuang,LIU Shan-huai.A Study on the Influence of Job Characteristics on Working Stress of Rural Teachers Empirical Analysis Based on Job Requirements-Resource Model[J].Basic Education,2021,18(6):40-50.
Authors:WANG Shuang  LIU Shan-huai
Abstract:
Keywords:
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