|
|||||
|
|
| "双减"时代基础教育的三个问题 | |
| 引用本文： | 张国霖."双减"时代基础教育的三个问题[J].中学教育,2022,19(1). |
| 作者姓名： | 张国霖 |
| 摘 要： | 自去年暑期中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》正式发布以来,“双减”迅速成为基础教育领域的热词并深入影响到基础教育学校内外的一系列安排之中。“双减”政策落地后的直接影响表现在:一方面,校外培训机构的经营活动很快受到严格管制,大批中小学生课余时间接受影子教育的现象得到遏制。 |
| 关 键 词： | 基础教育领域 影子教育 基础教育学校 校外培训 严格管制 中共中央办公厅 作业负担 国务院办公厅 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |