|
|||||
|
|
| 慎重对待延长义务教育年限 | |
| 引用本文： | 张国霖.慎重对待延长义务教育年限[J].中学教育,2019,16(1). |
| 作者姓名： | 张国霖 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学部 |
| 摘 要： | <正>自从逐步完成九年制义务教育的全面普及任务以来,随着国民经济的持续、高速发展以及相应的提高国民素质的客观需求,希望延长义务教育年限的呼声此起彼伏,针对延长义务教育年限可行性的研究成果在近些年不断涌现,其中既有从各种角度论证义务教育年限应当加以延长的观点,也不乏对是否延长义务教育年限持审慎态度的主张。关于这一问题,我曾在10年前就幼儿教育阶段是否可以纳入义务教育的问题应约撰写过一篇文章,其中谈到了当时如果延长义务教育年限所涉及到的一些理论困惑和现实困难,并 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |