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| 论中学英语有效阅读的教学 | |
| 作者单位： | 深圳市教苑中学 广东深圳 |
| 摘 要： | 本文从中学英语有效阅读的教学入手,论述了在推论理解范式下如何进行中学英语有效阅读的教学。结合中学英语的阅读教学,说明阅读发生的认知过程和运作条件。结合推论理解范式在阅读中的认知历程,分析教师如何采用恰当的策略帮助学生提高阅读能力,通过几种有效的自我阅读策略的应用,帮助学生实现有效阅读,提高中学英语教学的实效。 |
| 关 键 词： | 中学英语 阅读 推论范式 教学 |
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