| 高校学科交叉的探索与实践
——以武汉理工大学公共安全与应急管理学科为例 |
| |
| 引用本文： | 范,涛,宋英华,梁传杰.高校学科交叉的探索与实践
——以武汉理工大学公共安全与应急管理学科为例[J].学位与研究生教育,2018(9):32-38. |
| |
| 作者姓名： | 范 涛 宋英华 梁传杰 |
| |
| 作者单位： | 范涛，武汉理工大学研究生院学科建设处副处长，副研究员，武汉430070；宋英华，武汉理工大学中国应急管理研究中心主任，学科首席教授，武汉430070；梁传杰，武汉理工大学研究生院学科建设处处长，研究员，武汉430070。 |
| |
| 摘 要： | 武汉理工大学公共安全与应急管理学科以问题为导向，坚持服务需求、特色发展和深度融合的发展思路，通过搭建“由虚到实”的发展支撑平台、建立“学科特区”人才汇聚制度、构建内外结合的科研协同创新机制、实行团队式研究生培养和建立完善的制度体系等发展路径，形成了具有典型示范意义的学科交叉建设模式。该学科发展实践表明，坚持服务需求是实施学科交叉的根本方向，秉承特色发展是实施学科交叉的价值取向，选择适切载体是实施学科交叉的关键支撑，创新体制机制是实施学科交叉的基本保障。
|
| 关 键 词： | 学科交叉 服务需求 特色发展 支撑载体 体制机制 |
On Interdisciplinarity in Universities |
| |
| FAN Tao et al..On Interdisciplinarity in Universities[J].Academic Degrees & Graduate Education,2018(9):32-38. |
| |
| Authors: | FAN Tao |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
|
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》下载免费的PDF全文 |
