| 青年研究生导师学术创新懈怠行为探析
——基于心理资本的视角 |
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| 引用本文： | 肖湘雄,丁婷婷.青年研究生导师学术创新懈怠行为探析
——基于心理资本的视角[J].学位与研究生教育,2015(11):56-60. |
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| 作者姓名： | 肖湘雄 丁婷婷 |
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| 作者单位： | 肖湘雄，湘潭大学公共管理硕士（MPA）教育中心常务副主任，副教授，湘潭411105；丁婷婷，湘潭大学公共管理学院硕士研究生，湘潭411105。 |
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| 摘 要： | 指出青年研究生导师学术创新懈怠行为主要表现在：项目申报未成功对学术创新悲观失望，教学任务压力大对科研感到有心无力，对研究领域不感兴趣对科研没有热情，由于生源质量差而对指导研究生缺乏成就感等方面。研究表明，青年研究生导师负向心理资本分数越高，其学术创新懈怠行为表现越强烈。其中，自我效能和希望中的负性因素对青年研究生导师科研创新懈怠行为的影响显著。从提高自我效能、提升希望、培养乐观态度、增强韧性等维度提出了预防和纾解青年研究生导师学术创新懈怠行为的对策。
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| 关 键 词： | 青年研究生导师 心理资本 学术创新 懈怠行为 研究生教育 |
Research on the Academic Innovation Slack Behavior of Young Graduate Supervisors |
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| XIAO Xiangxiong,DING Tingting.Research on the Academic Innovation Slack Behavior of Young Graduate Supervisors[J].Academic Degrees & Graduate Education,2015(11):56-60. |
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| Authors: | XIAO Xiangxiong DING Tingting |
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