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| 强化基础 文理交融 应用创新——中国科学技术大学MPA教育理念的实践定位 | |
| 引用本文： | 冯锋,汤书昆.强化基础 文理交融 应用创新——中国科学技术大学MPA教育理念的实践定位[J].学位与研究生教育,2003(12):21-23. |
| 作者姓名： | 冯锋 汤书昆 |
| 作者单位： | 中国科学技术大学MPA中心副主任,副教授,合肥,230026 |
| 摘 要： | 为办出中国科学技术大学MPA教育的特色,认为应从以下六点着手:依据自身优势,合理设置专业方向;加强专业基础教育,增加实践中的知识创新能力;规范教学内容与流程;注重社会热点问题的模拟教学;实践科技与人文方法的融合;将公共伦理教育摆在突出位置。 |
Solid Foundation, Discipline Integration and Creative Application --The Focus in MPA Education in USTC |
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