| 理工科大学世界一流学科成长机理的多维透视
——以佐治亚理工学院航空航天工程学科为例 |
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| 引用本文： | 武建鑫,胡德鑫.理工科大学世界一流学科成长机理的多维透视
——以佐治亚理工学院航空航天工程学科为例[J].学位与研究生教育,2020(10):61-69. |
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| 作者姓名： | 武建鑫 胡德鑫 |
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| 作者单位： | 武建鑫，陕西科技大学教育学院副教授，西安 710021；胡德鑫，天津大学教育学院副教授，天津 300354。 |
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| 摘 要： | 选取佐治亚理工学院航空航天工程学科，运用“学科成长史–学科系统结构–大学组织制度”的分析框架，全景式呈现理工科大学世界一流学科的成长特征。研究表明，世界一流学科的成长充分体现了领导型学者的关键行动力，回应国家需求的使命担当，以及适时拓宽组织外围的重要性。除了学科组织化建设，世界一流学科往往依托学科群落进行跨学科研究，并为人才培养供给多学科的前沿知识和研究氛围。在大学组织层面，世界一流学科具有明显的“在地化”特征，其发展方向和前景高度依赖所在大学的历史传统、发展模式、治理结构。
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| 关 键 词： | 世界一流学科 学科成长史 学科系统结构 生成机理 |
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