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| 博士生培养应体现“博” | |
| 引用本文： | 廖文武,叶绍梁,刘碧英.博士生培养应体现“博”[J].学位与研究生教育,1990(2):34-35. |
| 作者姓名： | 廖文武 叶绍梁 刘碧英 |
| 作者单位： | 复旦大学研究生院 助理研究员 |
| 摘 要： | 一、“博士要博”是博士生培养的基本要求博士生要“博”这是博士生在掌握基础理论和专业知识及其他有关知识方面的最基本的要求,也是衡量博士生培养质量的一个不可忽略的基本方面。1.“博士要博”的基本涵义“博士要博”就是指博士生在对知识掌握的广度和深度上应具有的高标准。具体说来,衡量某专业的博士生是否达到了“博”,主要应考察以下三个方面:(1)是否掌握了本门学科专业的坚实宽广的基础理论和系统深入的专 |
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