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立足实际提高培训教师授课能力
引用本文:徐宝侠,张梅丽.立足实际提高培训教师授课能力[J].河北师范大学学报(教育科学版),2003,5(6):98-99.
作者姓名:徐宝侠  张梅丽
作者单位:国家邮政局石家庄培训中心,河北,石家庄,050021
摘    要:教师是影响培训效果的关键因素。提高培训效果的紧要任务是提高现有培训教师的观察与捕捉能力、分析与总结能力、策划与组织能力、表达与沟通能力、引导与应变能力、学习与创新能力。

关 键 词:培训  教师  能力
文章编号:1009-413X(2003)06-0098-02
修稿时间:2003年9月16日

On improving the instructional capability of the teachers
XU Bao-xia,ZHANG Mei-li.On improving the instructional capability of the teachers[J].Journal of Hebei Normal University,2003,5(6):98-99.
Authors:XU Bao-xia  ZHANG Mei-li
Abstract:Teachers are directly linked to the result of their result of training. Hence, it is a principal issue for us to help the teachers with their capabilities of observation, imagination, analysis, strategy, organization, expression, teaching, responses, learning, and creativity.
Keywords:training  teachers  capability
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