| 试论变革时代的教师角色 |
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| 引用本文： | 王啸,苏林琴.试论变革时代的教师角色[J].河北师范大学学报(教育科学版),2004,6(2):79-84. |
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| 作者姓名： | 王啸 苏林琴 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,教育学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 变革时代呼唤新型的教师教育，新型教师教育的核心在于教师角色的转换。当代中国教师角色转化的四大趋势是：从“传授”向“促进”转变；从“权威”向“合作”转变；从“复述”向“研究”转变；从“技术操作范式”向“人性化范式”转变。
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| 关 键 词： | 教师角色转换 教师教育 教育质量 专业素质 教师培训 |
| 文章编号： | 1009-413X(2004)02-0079-06 |
| 修稿时间： | 2003年12月3日 |
On the roles of teachers in the changing era |
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| WANG Xiao,SU Lin-qin.On the roles of teachers in the changing era[J].Journal of Hebei Normal University,2004,6(2):79-84. |
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| Authors: | WANG Xiao SU Lin-qin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | changing era teacher education roles of teachers |
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