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综合性大学教师教育微型课程开发构想
引用本文:朱水萍.综合性大学教师教育微型课程开发构想[J].河北师范大学学报(教育科学版),2010,12(2):20-23.
作者姓名:朱水萍
作者单位:南通大学,教育科学学院,江苏,南通,226007
基金项目:江苏省教育厅高校哲学社会科学基金"教师教育转型期职前培养理念变革与实践探索" 
摘    要:教师教育微型课程,是为满足师范生学习需要,在教师教育课程领域内,以相对独立的主题整合起来并通过小学时实施的系列课程组织形式。综合性大学教师教育微型课程的开发,能够增强师范生学习的实践性、研究性、反思性,强化专业能力的培养,促进教师职前学习的变革。

关 键 词:微型课程  教师教育

Development of micro curricula for teacher education in universities
ZHU Shui-ping.Development of micro curricula for teacher education in universities[J].Journal of Hebei Normal University,2010,12(2):20-23.
Authors:ZHU Shui-ping
Abstract:
Keywords:
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