| 免费师范生角色认同研究 |
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| 引用本文： | 崔海英.免费师范生角色认同研究[J].河北师范大学学报(教育科学版),2012,14(6):29-32. |
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| 作者姓名： | 崔海英 |
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| 作者单位： | 华东师范大学信息学院,上海,200241 |
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| 基金项目： | 中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会、上海市教育发展基金会2010年度"阳光计划"项目 |
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| 摘 要： | 自2007年实行师范生免费教育政策开始,"免费师范生"作为一种特殊身份,倍受社会各界关注,褒贬不一,对于免费师范生角色认同的研究也各抒己见。如今,第一届免费师范毕业生已经走上工作岗位,对于免费师范生的角色认同又有了源于工作实践的诠释,基于此,对免费师范生角色认同的内涵、理论层次、影响因素进行研究和阐释,并从中提出强化免费师范生角色认同的建议。
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| 关 键 词： | 免费师范生 角色认同 研究 |
On the identity of the teacher college students with free tuitions |
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| CUI Hai-ying.On the identity of the teacher college students with free tuitions[J].Journal of Hebei Normal University,2012,14(6):29-32. |
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| Authors: | CUI Hai-ying |
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| Institution: | CUI Hai-ying(School of Information Science and Technology,East China Normal University,Shanghai 200241,China) |
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