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我国高校创业教育的文化根基:学理诠释与夯实路径
引用本文:
许启彬.我国高校创业教育的文化根基:学理诠释与夯实路径[J].高校教育管理,2020,14(1):82-88,124.
作者姓名:
许启彬
作者单位:
东南大学校长办公室,江苏南京211189
基金项目:
江苏省研究生教育教学改革项目;教育部人文社会科学研究项目
摘 要:
关 键 词:
高校
创业教育
文化根基
“双一流”建设
文化同一性
人才培养
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