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| 任职教育中多元教学法探析 | |
| 引用本文： | 杨玲,张蓉.任职教育中多元教学法探析[J].继续教育,2014(2):26-28. |
| 作者姓名： | 杨玲 张蓉 |
| 作者单位： | 武警北京指挥学院,北京100012 |
| 摘 要： | 文章在分析多元教学内涵的基础上,分析了任职教育中应用多元教学的可行性,并结合所承担的武警初级指挥院校任职教育《信息安全保密》课程的特点,尝试建立相互具有互补效应的多元教学体系,通过专题设定、案件引入、问题讨论、实践配合和自学延续等多元教学方式,实现教学方法的创新和教学效果的提高。 |
| 关 键 词： | 任职教育 多元教学 信息安全保密 |
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