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| 医院“双师型”教师发展通道和培养途径研究——以南华大学核工业卫生学校与某医院合作办学为例 | |
| 引用本文： | 李湘苏,王力群,朱雷,付元秀,邹杰.医院“双师型”教师发展通道和培养途径研究——以南华大学核工业卫生学校与某医院合作办学为例[J].继续教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 李湘苏 王力群 朱雷 付元秀 邹杰 |
| 作者单位： | 南华大学核工业卫生学校; |
| 基金项目： | 湖南省2009年职业院校教育教学改革研究项目重点课题“双路径条件下‘双师型’教师培养的应用型研究”阶段性研究成果,项目编号:ZJZA2009014,批准号:湘教通[2009]394号 |
| 摘 要： | 以在学校——医院合作办学中,医务技术人员发展为双师型教师为例,提出合作双方要设置好双师型教师发展通道,制定双师型教师发展的激励机制;为技术人员发展为双师型教师提供教师素养成长的活动平台,如开展教学实践,开展教学科研,开展校本课程和促进教师反思性学习和群体性学习等等。 |
| 关 键 词： | 学校——医院合作办学 “双师型”教师 通道 培养 |
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